いわて駐在研究日誌2。

NEVER STAND BEHIND ME

教育

新年度業務一巡したか。

授業も2週目が終わり、新年度切り替え業務も概ね収まるところに収まってきたので、ちょっと仕事を整理してみよう。 教育活動 某数学科目の自学自習問題の更新 某工学のファシリテーション方法の検討(受講者4名なので柔軟に) 某実験の3Dプリンタ関連の資料 …

CFDEM(OF+LIGGGHTS)

ダウンロード ここからインストラクションをダウンロードする。要登録。 http://www.cfdem.com/download インストール&テスト インストラクションに従って、gitレポジトリから、LIGGGHTSとCFDcouplingをgit cloneしてくる。 環境変数は下記の通り、~/.bashr…

OpenFOAM+DEM

しばらくぶりに調べてみる。 1)OF本体に含まれるDEMソルバー DEM(個別要素法)のソルバー自体はOF2.0から含まれていて、lagrangianソルバーとして、幾つかのチュートリアルもすでにある。 ソルバーとしては、以下の通り。 [waku@ensis10 lagrangian]$ pwd…

必ず1時間で終わらせる会議術

必ず1時間で終わらせる会議術を自分の出ている会議にあてはめてみる | ICHINOHE Blog なるほどと思ったのでメモ。ちょっとだけ当方の現状に合わせてアレンジ アジェンダは前日(できれば24時間以上前)のうちに関係者にメールする 議題ごとに時間を割り振る…

指導方法について

夏からいろいろ考えていたが、「研究する研究室」になれるよう、学生をどんどん”挑発する”ことにした。 学生をあげつらったり、からかったりするのではなくて、どんどん質問するということです。「この寸法はどうやって計算したのか?」「この文献の意義は?…

1日体験入学

昨日、今日と学校行事の中学生向け体験入学を実施。午前中は説明役で、13:00~15:20までの自由見学は学生さんにトークをおまかせする。 こういう世代の違う子供に話す力を養うのも教育の一環と思う。 午前中、6回同じ内容をしゃべったせいか結構疲労感があ…

Wind Turbine Technology Principles and Design(2014), CRC Press

先週末に届いたWind Turbine Technology - Principles and Design -を読み始める。 主に水平軸風車の設計などに書かれた本らしく、インターネットで比較的好評だったのでアマゾンで購入してみた。今日読んだ1章はさらっと前置きが書かれているだけ。2章にレ…

FDに関連して、うちの学校も授業アンケートをやっているわけだが、今年のアンケートはちょっとひどい評価だった。 あんまり学生のレベルに合わせなかったのが主な原因で、ついてこれなかった学生がそのような低評価を下しているのだろうと思われる。この授業…